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海南(海口)特殊教育学校开设特色职业课
2020年03月04日 17:49  来源:海口日报 

  □本报记者 肖卫香

  切菜、摆盘,海南(海口)特殊教育学校启聪部教师李士挺每日在家线上上演烹饪教程,通过手机传给家长和学生,进行远程教学指导。

  “相较于普通孩子,我们学校的学生在各方面要特殊一些。即便是上课时,往往在教学节奏、教学内容等方面要更加细致。”李士挺介绍,烹饪课上,除了讲授和示范教学内容,最关键的是要观察学生在操作过程中的规范性和准确性,并进行反复练习。延期开学后,离开了学校的专业实训室,烹饪课的开展成了李士挺面临的最大挑战。

  “我们不强制学生完成某个任务,但要引导学生保持对烹饪的感觉,和对食材使用的敏锐度。”李士挺介绍,为了让孩子保持积极性,他都会按时在群里推送家常菜的教程,鼓励家长与孩子一起互动完成。

  在老师的指导和母亲张女士的陪伴下,海南(海口)特殊教育学校学生友友(化名)每天下厨, 通过烹饪、画果酱画等方式,在亲子互动中完成烹饪技能的复习和实践。张女士与其他家长一样,积极将孩子的作品发到群里互动。张女士说,虽然疫情让孩子停了课,但老师都用心给孩子布置了力所能及的任务,用科学、温馨的指导方式,提高孩子的生活能力和职业水平。

  职业课程方面,除了烹饪教育,缝纫课教师文芳还结合疫情,将口罩制作方法发到群里,供家长和学生研讨、制作,获得家长和学生的广泛好评。

  海南(海口)特殊教育学校相关负责人表示,延期开学期间,学校安排了相应的课程,但不对学生作具体教学任务的要求。和普通学校的孩子一样,特殊教育学校的孩子也面临着就业和求职的需求。在“停课不停学”期间,学校开展特色职业引导课程,是希望鼓励家长加强对孩子的陪伴,在互动中提升孩子的生活自理能力和社会适应能力,让孩子在疫情期间保持一颗阳光的心态,努力成长为一个有尊严、能自立的人。

编辑:符宇群